Εκπαιδευτικό Υλικό

Η ενότητα περιλαμβάνει εκπαιδευτικό υλικό από τις θεματικές ενότητες ενδιαφέροντος του έργου Life forestLIFE (παρουσιάσεις και υποστηρικτικό υλικό των σεμιναρίων κατάρτισης του έργου), καθώς και άλλο σχετικό εκπαιδευτικό υλικό. Κύριος σκοπός του εκπαιδευτικού υλικού είναι η συμβολή στη διαρκή κατάρτιση όλων όσοι ασχολούνται με τη διαχείριση δασών και δασικών εκτάσεων που βρίσκονται σε περιοχές του Δικτύου Natura 2000 στην Ελλάδα.

Ειδικότερα, το υλικό αφορά στα ακόλουθα θέματα:

•        Θέματα διοίκησης και διαχείρισης δασών και δασικών εκτάσεων.

•        Θεωρία και θεσμικό πλαίσιο για την ίδρυση και λειτουργία προστατευόμενων περιοχών.

•        Θεωρία και πράξη στη διαχείριση προστατευόμενων περιοχών.

•        Ειδικότερα θέματα διαχείρισης και αποκατάστασης σε δάση εντός του Δικτύου Natura 2000.

•        Θεωρητικό υπόβαθρο και καλές πρακτικές για την αναγωγή πρεμνοφυών δασών.

•        Προσαρμογή της δασικής διαχείρισης στην κλιματική αλλαγή.

•        Διαχείριση επισκεπτών.

•        Καινοτόμες χρηματοδοτήσεις.

Το καταχωρημένο εκπαιδευτικό υλικό είναι σύμφωνο με την τρέχουσα νομοθεσία και έχει εκπονηθεί με επιστημονική, τεχνική και εκπαιδευτική αρτιότητα. Περιλαμβάνει ολοκληρωμένα εκπαιδευτικά πακέτα, μεμονωμένες εισηγήσεις και παρουσιάσεις σε διάφορες μορφές, όπως κείμενα, αρχεία παρουσιάσεων, ταινίες, παραπομπές σε άλλες πηγές ή φορείς εκπαίδευσης κ.λπ.

 

Αν έχετε αναπτύξει ή εντοπίσει εκπαιδευτικό υλικό που πληροί τις προαναφερθείσες προϋποθέσεις και αφορά στα θεματικά πεδία της ΔΠΣΔ μπορείτε να να υποβάλλετε πρόταση καταχώρησης, μέσω της σχετικής ηλεκτρονικής φόρμας. Επιθυμητό είναι η σύντομη περιγραφή να περιλαμβάνει:

  • Τον σκοπό του εκπαιδευτικού υλικού.
  • Περιγραφή των εκπαιδευτικών μέσων και των τυχόν τεχνικών απαιτήσεων χρήσης τους, αλλά και του τρόπου αξιοποίησης του υλικού από τους χρήστες της Διαδικτυακής Πύλης, .
  • Παραδείγματα εφαρμογής, κατά προτίμηση μέσω δημοσιευμένων στοιχείων ή οπτικοακουστικού υλικού.

 

Απαραίτητη προϋπόθεση για την υποβολή πρότασης καταχώρησης  είναι η εγγραφή στην Διαδικτυακή Πύλη. Οι προτάσεις καταχώρησης αξιολογούνται σύμφωνα με τη Διαδικασία Καταχώρησης Εγγραφών της Πύλης

A unifying framework for the conservation of biodiversity in multi-functional European forests

The maintenance and conservation of forest biodiversity has become a pivotal task of ecologically sustainable forest management. It depends on the appropriate management of forest composition and structure and the clever application of different, complementary instruments with respect to biodiversity and ecosystem functions. Most commonly, segregative approaches such as setting aside old-growth refuges, rare forest types, and biodiversity hotspots as protected areas are the preferred conservation instruments due to the high local impact and effectiveness. However, considering the high proportion of multi-functional forests in Europe, the conservation and restoration of forest biodiversity in managed forests make a crucial contribution to the persistence of viable populations of forest-dwelling species since the large majority of the forest area will continue to be managed for various ecosystem functions and services. Some of these services, like timber production, CO2-sequestration, and recreation, can conflict with forest biodiversity conservation. Therefore, the integration of structural attributes such as old-growth stand relicts, patches of open and light forest, ecotones, disturbance gaps, habitat trees, and standing and downed deadwood into managed forests is essential for an ecological, multi-functional forest management. In this chapter, we review the main approaches and instruments of forest biodiversity conservation, discuss their potential and limitation, and analyse to what extent an integrative approach supports the conservation and restoration of native biota in multi-functional forest landscapes. This chapter presents a unifying conceptual framework for the application of a broad set of conservation instruments in an integrated forest management.